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??尾煌Q? 在線學習忙


——疫情期間我校初中部積極開展線上教學活動系列報道(二)

 

為積極做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,最大限度滿足學生的學習需求,我校初中部在做好保障師生生命健康和安全的第一任務前提下,遵循省、市、區教育主管部門“??尾煌QА鋇耐ㄖ?,充分利用信息技術手段開展“線上教學”活動,盡可能將疫情對學生的學業的影響降到最低程度。經過一周多的運作,各年級學生線上教育教學活動開展順利,日趨良好。

啟動迅速 部署全面

面對突如其來的疫情,我校初中部嚴格執行省教育廳推遲中小學2020年春季學期開學規定,另一方面積極按照學校相關工作指示,充分依托信息化手段,召開了領導小組、年級部、教研組、備課組等各個層次的視頻電話會議,充分研判實際情況,科學謀劃,形成了“學校牽頭、網絡管理、點面指導”的智慧課堂工作思路,確定了“線上為主,線下為輔,家校合力”的實施路徑。學部制定了《合肥潤安公學初中部防疫期間空中課堂實施方案》,并及時召開全體教師和班主任釘釘電話會議,解讀和部署相關要求,保證了各項工作落實到位,各環節銜接順暢。實施方案中明確了線上課堂的授課時間、形式、內容、要求和實施細則,并發布《致學生家長書》,消除家長疫情下的焦慮情緒。學部各班級家長對于學校采取的行動也是理解和支持并積極配合,對我校初中部的舉措表示贊同,對老師們的辛苦付出表示感謝。

優化管理 確保質量

雖然是在線課堂,但我校初中部依然將其作為實體課堂的等同要求來操作。在課業安排上,實施階段性課程表網絡公布制度,明確要求教師無特殊原因不能缺席和工作程序脫節。在課業管理上,以建立釘釘群、微信群、QQ群等方式,通過“班主任+年級部+學部”三級模式進行在線管理。在課業流程運作中,則狠抓三個時間段的流程管控??吻?,實行學科教研組網上集體備課制度,備課組采用網絡交流形式,優化備課內容,要求上課教師提前發送預習內容,讓學生下載預習,切實提高課堂的有效性和針對性;并通過班主任、家長聯合監控形式,確保學生準時在線學習的到位率??沃?,教師在在線授課的同時,可通過在線查看學生的疑難問題方式,進行針對性講解??魏?,教師則通過班級家長釘釘群,做好網絡作業批改工作、以及學生線上問詢答疑工作;班主任和家長密切網絡聯系,注重反饋,確保過程質量。  

互動教學 共促成長

疫情壓縮了教學的現實空間;但網絡卻大大拓寬了教學的虛擬空間。初中部教師則八仙過海,各顯神通。在線上學習中,有的老師通過釘釘群,通過慕課軟件錄制視頻的形式給學生講解題目;有的老師通過打卡形式,督促家長聯動監督學生作業,并定時分批精心在線批改作業;還有的教師倡導學生在線留言提問,定時匯總進行疑難問題講解,若遇到大部分學生提出了相同的問題,則通過微課推送方式分享給所有學生。在線下學習中,班主任、任課教師等積極通過釘釘群等平臺推送書籍、視頻等素材,讓學生根據興趣愛好和個性特長自由選擇資源,進行自主學習,增加學習的趣味性和有效性。

初中部通過積極開展在線教學活動,讓學生在家里就可以安心學習,真正做到“??尾煌Q?,課程不遲到”,讓學生在家也能學有所獲,學有所成?。ㄎ?span>/圖: 鐘世好)

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